Alison González
LA
PEDAGOGÍA INFANTIL EN EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
Principalmente lo que busca el
gobierno y el ministerio de educación es velar por el interés de los niños y
niñas con el fin de que crezcan en un ambiente sano donde primen los valores,
el amor y la ternura; pero muchas veces no conseguimos de lleno que los niños
en esta primera etapa estén felices, ya que en sus hogares hay conflictos y
peleas a menudo, motivo por el cual el niño refleja esta conducta de mal
comportamiento, puede ser la indisciplina, un mal gesto, el no compartir, el
llevar una mala relación con sus compañeros y una pelea continua cuando llega
al colegio o institución.
El propósito es buscar la forma de
que el niño vea, entienda y tome conciencia de que la violencia y demás relaciones
no afectivas, no contribuyen a su buena formación, por tal motivo todos los
pedagogos buscamos la forma de crear el aula de clases en el hogar ideal, casi
perfecto, para que el niño se sienta seguro de sí y crezca como una persona de
bien, la cual va a aportar cosas e ideas útiles a la sociedad con el fin de
transformarla y crear una sociedad donde reinen y primen los valores y donde se
vea la felicidad y la justicia para todos los ciudadanos.
Duele ver y saber que la mayoría de
niños de escasos recursos no pueden ir al colegio, ya que desde temprana edad
empiezan a trabajar a dedicar su tiempo en cosas que no tienen que ver con el
estudio, actividades que hacen que el niño vea la educación como algo solo para
niños que tienes la capacidad de costearlo; pero no se puede culpar al niño, la
culpa proviene del entorno donde él vive, y a que por falta del dinero como se
menciona anteriormente y/u otro elemento, deja de lado el estudiar por la el
camino de subsistir y poder mantenerse y tener lo básico para vivir y ende empieza a trabajar.
En Colombia pasa esto, aun así siendo
la educación gratuita muchos niños no asisten al colegio. Ahora bien
enfocándonos en esta problemática podemos observar que esto no solo sucede en
Colombia sino que ocurre en muchos otros países, los niños no estudian y pasan
a realizar trabajos forzados, otros por carencia de las necesidades básicas
para subsistir, algunos mueren por desnutrición o por fallas en su salud.
La idea ahora es que cada pedagogo
busque su aula este llena de vida, ya que así el niño conforme a lo que ve y
observa empieza a prender a adquirir ese conocimiento primero que será su base
en la formación de esta primera etapa; esta es la etapa más importante del ser
humano ya que en esta siempre va a primar el juego, la fantasía, la lúdica, el
querer saber que pasa, que es lo que los rodea, es decir la percepción del
mundo, ellos están en el proceso de satisfacer sus dudas e inquietudes, y aquí
es donde el docente da el apoyo y el acompañamiento para que el niño descubra
el mundo
