Es el arte perteneciente a alas ciencias humanas que se
encarga del estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla. Viene del griego (paidon – niño) y (gogos – conducir) es decir,
la pedagogía es la que se encarga de conducir o dirigir el aprendizaje y
conocimiento que va adquiriendo el niño.
¿CUALES SON LOS GRANDES MAESTROS PEDAGOGOS?
Los grandes maestros pedagogos, son aquellos que se
esfuerzan por darles a sus estudiantes lo mejor de si mismos, preparándose así
mismo y superando sus propias expectativas para mostrar y dirigir correctamente
el aprendizaje a sus alumnos. Algunos que se destacan son:
Filosofo francés nacido el 15 de octubre de 1926 en
Poitiers. Las principales influencias en su pensamiento fueron los filósofos
alemanes Friedrich Nietzsche y Martin Heidegger. Foucault estudio los modelos
cambiantes de poder dentro de la sociedad y como el poder se relaciona con la
persona. Investigo acerca de las ideas básicas que la gente considera
verdaderas permanentes sobre la naturaleza humana y la sociedad y su cambio a
lo largo de la historia.
Nació el 19 de septiembre de 1921 en Recife, Brasil. Fue uno
de los primeros 15 concejeros pioneros del concejo estatal de educación de
Pernambuco. Desarrollo el método con el que se daría a conocer en todo el
mundo, fundado en el principio de que el proceso educativo debe partir de la
realidad que rodea al educando. Paso 75 años en prisión por ser considerado un
peligro pedagógico político acusado de trabajar para barias organizaciones
internacionales. Cuando salió, en chile encontró un espacio político, social y
educativo muy dinámico, rico y desafiante, que le permitió re estudiar su
método; asimilarlo a la práctica y sistematizarlo teóricamente. Después de ser
nombrado “EXPERTO DE LA UNESCO” murió el 2 de mayo de 1997 en san pablo Brasil,
a los 75 años.
Nació el 9 de agosto de 1896 en suiza. Luego de doctorarse
partió hacia Zúrich en búsqueda de una formación de psicología experimental,
necesaria, para elaborar la epistemología biológica a la que aspiraba. Piaget
se intereso mas por las respuestas equivocadas de los niños que por las
correctas, indago y encontró una metodología que considero apropiada a su
propósito: EL METODO CLINICO. Allí se dio cuenta que había encontrado claves
para penetrar en el proceso del pensamiento de los niños. El 1969 la asociación
americana de psicología le otorgo su premio anual en merito a las
contribuciones revolucionarias que realizo acerca de la naturaleza del
conocimiento humano.
KAREN FLOREZ SANCHEZ
PEDAGOGÍA INFANTIL
SEMESTRE: 1
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